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Reflexión inicial

“LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DE NUESTROS MÁS PEQUEÑOS”

Todos sabemos que la primera infancia es una de las épocas más importante en el desarrollo de nuestras vidas. Todo lo que ocurre en esta etapa, primordialmente desde el nacimiento hasta los 6-7 años de edad, condicionará en gran medida nuestro desarrollo como personas. Los procesos neurológicos de esta etapa serán los que conformen la base más importante del cerebro.

Desde que nacemos, nuestra genética, el entorno y nosotros mismos empezamos a jugar un papel fundamental en el desarrollo de nuestra persona

1.- Gracias a nuestros genes, estamos evolutivamente programados para ir adquiriendo los hitos necesarios en cada una de las etapas del desarrollo. La maduración del cerebro, el afianzamiento de sus redes neuronales y el desarrollo de las áreas especializadas del encéfalo irán dando sus frutos dentro de lo previsto.

Por ejemplo, de los 0 a los 3 meses se inicia el control cefálico. De los 3 a los 6 meses el control cefálico es bueno y el tronco nos permite adquirir una posición sentada con apoyo. Al mismo tiempo, la visión se desarrolla mejor para poder investigar el novedoso entorno etc.

2.- Gracias a nuestra familia y entorno cercano, iremos adquiriendo mejor y de manera más segura esos hitos. Si el entorno es enriquecedor, las conexiones neuronales serán mayores y se fijaran mejor. La seguridad del entorno hará del bebe un niño feliz que empezará a forjar un apego y personalidad sana, con buen autoconcepto.

3.- Y de nosotros mismos dependerá como integrar esos nuevos aprendizajes.

Dependiendo de la maduración cerebral y desarrollo adecuado de las áreas de las que esta compuesto nuestro cerebro, tendremos más o menos oportunidades de realizar los objetivos que se van presentando a lo largo de la vida.

De aquí parte la idea más importante de las intervenciones psicológicas. Intervenir de forma precoz para mejorar desde el inicio y potenciar desde el inicio para fomentar un buen maderamiento precoz

Reflexión inicial
“La importancia del cuidado de nuestros más pequeños”

Familias
Evaluación, Detección, Atención temprana, Estimulación cognitiva, Intervención, Asesoramiento

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